| 課程名稱 | 尋找解方？危機時刻的聖經詮釋！ |
| 上課時間 | 2022/9/5(一)09:00-9/6(二)15:00 |
| 授課老師 | 歐力仁教授 |
| 老師簡歷 | 嘉義中會特職牧師
中原大學宗教研究所教授 中原大學人文與教育學院院長 |
| 課程介紹 | 這次的課程的主要內容是學習潘霍華這位德國神學家和牧師，如何在納粹政權壓迫教會時，透過有別於當時主流的歷史批判法的神學性釋經（並將它運用在講道上），帶領教會抵抗信仰危機。其次，神學釋經的主要目的是宣揚和宣信福音，因此課程也注重神學實際和講道之間的關係。為達此目的，課程重點如下：
一，了解神學釋經的特點與應用。 二，欣賞潘霍華的神學釋經作品 三，了解神學釋經與講道的緊密關聯 四，實際評析與討論神學釋經講章 |
| 課程書目 | 潘霍華，《危機與釋經》
潘霍華，《耶穌的祈禱書》 歐力仁，《哪位基督？何種神學？》 歐力仁，《你的神祇，我的上帝？》 哈特，《信故我思》 柯志明，《理解的應許》 |
| 課程名稱 | 靈性教育：讓教學成為一場靈性饗宴 |
| 上課時間 | 2022/11/21(一)09:00-11/22(二)15:00 |
| 授課老師 | 張育慧老師／現任Blessed Time品牌創辦人 創意暨教育總監
莊信仁牧師／嘉義中會水林教會牧師 |
| 課程介紹 | 張育慧老師
〜讓教學成為一場靈性饗宴—靈命發展的理論與應用〜 在這個人人都樂於分享所學的時代，要怎麼安排與規劃你所要分享的內容呢? 每一個教學現場，都是教師所創造出的學習空間，在這個學習空間之中，老師和學生一同經歷一場神聖又特別的靈性饗宴。 本課程將從宗教教育中的基督教觀點出發，探討靈性教育是如何能夠被應用在台灣處境的教學現場之中，使整場教學，能夠感動人心，讓所有參與在其中的人，都能夠有所學習與成長。 莊信仁牧師 在以馬忤斯的路上，遇見耶穌，而相遇的起始點，來自靈性陪伴，觀察、對話、思考、呈現，開啟信仰教育。本課程將從牧養的現場，探討如何巧妙運用張育慧博士書中所提的三個教學方式：教師導向、師生互動以及學生導向，從而體現饗宴般的靈性教育。 |
| 課程書目 | 張育慧。讓教學成為一場靈性饗宴〜靈性教育三部曲.序幕。台北：八二八數位智能有限公司，2021。 |
| 課程名稱 | 疫情後教會 (Postpandemic Church) |
| 授課老師 | 蔡茂堂牧師 |
| 老師簡歷 | 1. 台大醫學士、台大醫院精神科醫師、恆春基督教醫院院長。 2. 路加傳道會總幹事。 3. 美國福樂神學院宣道學碩士、正道神學院道碩、三一大學博士。 4. 美國東安、芝加哥台福教會、台北和平長老教會主任牧師。 |
| 課程介紹
(約三百字) |
2019年12月中國武漢爆發不明原因肺炎群聚感染，疫情很快席捲全世界，WHO稱為新冠肺炎(COVID)，影響全球人類的健康、經濟、社會、心理。教會也無法倖免。最近疫情比較緩和，教會要如何因應疫情後的世界呢？ |
| 課程書目 | 黃伯和主編。《新冠疫情對教會的挑戰與啟示》。台南：財團法人恩惠文教基金會，2021。 魏連嶽。《疫情神學》。台北：校園，2021。 Wright, Tom, God and the Pandemic (London: SPCK, 2020) Brueggemann, Walter, Virus as a Summons to Faith (Eugene: Cascade, 2020) Piper, John, Coronavirus and Christ (Wheaton: Crossway, 2020) |